襄陽拓展訓(xùn)練基地分享拓展培訓(xùn)師的八個控場技巧
來源:www.gyjxzj.com 發(fā)布時間:2024年04月29日
作為一名拓展培訓(xùn)師來說,對自身的學(xué)習(xí)和充電是不可缺少的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過不斷的學(xué)習(xí),更重要的是如何在拓展培訓(xùn)現(xiàn)場進行運用,從而幫助拓展培訓(xùn)師能更好的進行培訓(xùn)控場,以求實現(xiàn)預(yù)定的培訓(xùn)目標和培訓(xùn)效果。關(guān)于拓展培訓(xùn)師自我提高的幾個小方法,襄陽拓展活動基地,襄陽戶外拓展活動,襄陽員工拓展基地的老師們做了一些相關(guān)整理,分享給大家:
1、在拓展訓(xùn)練過程中,要學(xué)會將話語的集結(jié),整理。培訓(xùn)師要有高度的總結(jié)和概括能力,能講培訓(xùn)現(xiàn)場的情況,學(xué)員的思路快速進行提煉,因此需要簡介、快速的運用一些名言或語句進行凝練傳達。
2、通常在拓展培訓(xùn)過程中,作為拓展培訓(xùn)師要學(xué)會講拓展培訓(xùn)故事,用培訓(xùn)小故事來提升講課的培訓(xùn)效果;
3、拓展培訓(xùn)師要在培訓(xùn)過程中具備自圓其說的能力。一切道具、時間、空間、場地、天氣、人員、故事案例都是為培訓(xùn)師所用,要有具備駕馭現(xiàn)場的能力。
4、在拓展培訓(xùn)的教學(xué)過程中,要學(xué)會記住學(xué)員的姓名,快速與學(xué)員中的“凸出份子”建立良好的 “合作關(guān)系”,同時注意利用“空閑時間”與學(xué)員作短暫的閑聊,如:家庭、工作、休閑娛樂、足球、股票等。
5、 將拓展培訓(xùn)破冰的內(nèi)容做系統(tǒng)的整理與練習(xí),是在基礎(chǔ)知識上建立自信;
6、對拓展培訓(xùn)流程作詳細的敘述,這將有利于拓展培訓(xùn)師將培訓(xùn)畫面進行預(yù)演,提前做好各種應(yīng)對預(yù)案,從而對拓展培訓(xùn)現(xiàn)場的應(yīng)變和駕馭度更好。
7、在拓展培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)師對整體時間的有效把控也非常重要,特別幾個學(xué)習(xí)小組之間的對接時間控制,如果把控不好,容易造成學(xué)員反感,或?qū)е聦W(xué)員現(xiàn)場放羊。
8、拓展培訓(xùn)師要掌握野外拓展培訓(xùn)過程中突發(fā)事件的處理方式。在培訓(xùn)過程中遇到逆反隊員該如何處理?先“按兵不動”,不直接與其沖突,如有的學(xué)員要求教練示范一個,可以以大膽的開玩笑的形式說“誰說的?出來做俯臥撐”。在培訓(xùn)的過程中,培訓(xùn)師本身就應(yīng)該是謙遜與實事求是的,否則一味的強調(diào)自己的知識面,反倒容易引起學(xué)員的集體“攻擊”。
1、在拓展訓(xùn)練過程中,要學(xué)會將話語的集結(jié),整理。培訓(xùn)師要有高度的總結(jié)和概括能力,能講培訓(xùn)現(xiàn)場的情況,學(xué)員的思路快速進行提煉,因此需要簡介、快速的運用一些名言或語句進行凝練傳達。
2、通常在拓展培訓(xùn)過程中,作為拓展培訓(xùn)師要學(xué)會講拓展培訓(xùn)故事,用培訓(xùn)小故事來提升講課的培訓(xùn)效果;
3、拓展培訓(xùn)師要在培訓(xùn)過程中具備自圓其說的能力。一切道具、時間、空間、場地、天氣、人員、故事案例都是為培訓(xùn)師所用,要有具備駕馭現(xiàn)場的能力。
4、在拓展培訓(xùn)的教學(xué)過程中,要學(xué)會記住學(xué)員的姓名,快速與學(xué)員中的“凸出份子”建立良好的 “合作關(guān)系”,同時注意利用“空閑時間”與學(xué)員作短暫的閑聊,如:家庭、工作、休閑娛樂、足球、股票等。
6、對拓展培訓(xùn)流程作詳細的敘述,這將有利于拓展培訓(xùn)師將培訓(xùn)畫面進行預(yù)演,提前做好各種應(yīng)對預(yù)案,從而對拓展培訓(xùn)現(xiàn)場的應(yīng)變和駕馭度更好。
7、在拓展培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)師對整體時間的有效把控也非常重要,特別幾個學(xué)習(xí)小組之間的對接時間控制,如果把控不好,容易造成學(xué)員反感,或?qū)е聦W(xué)員現(xiàn)場放羊。
8、拓展培訓(xùn)師要掌握野外拓展培訓(xùn)過程中突發(fā)事件的處理方式。在培訓(xùn)過程中遇到逆反隊員該如何處理?先“按兵不動”,不直接與其沖突,如有的學(xué)員要求教練示范一個,可以以大膽的開玩笑的形式說“誰說的?出來做俯臥撐”。在培訓(xùn)的過程中,培訓(xùn)師本身就應(yīng)該是謙遜與實事求是的,否則一味的強調(diào)自己的知識面,反倒容易引起學(xué)員的集體“攻擊”。
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